习近平总书记强调，“保护好古建筑，就是守护住了历史的记忆与文化的脉络。对待古建筑，要有敬畏之心、珍视之情。”党的十八大以来，习近平总书记发表一系列重要论述、作出一系列重要指示批示，为历史文化遗产保护工作引航指路。为积极响应国家号召，西京学院电子信息学院 “研行新说” 实践团于 1 月 18 日前往山西省晋中市寿阳县下洲村，开展了以 “匠心传承，展古建之美 ；艺术涵养，传非遗之韵” 为主题的深度实践活动，致力于在传统与现代之间搭建起守护与传承的桥梁。
始建于北魏的下洲村，留存40余处明清古民居，承载着往昔繁华。但如今，超70%古建筑受自然力侵蚀，存在较大隐患，且非遗传承形势较为严峻，诸多古老技艺和习俗可能濒临失传 。
西京学院“研行新说”实践团的成员初到下洲古村，便被其浓厚的历史韵味所吸引。在当地负责人的热情引领下，团队成员深入各个古建筑遗址进行考察。在屋顶形式方面，我们发现既有庄重古朴的庑殿顶，其屋面有四面坡，前后坡屋面相交形成一条正脊，两山屋面与前后屋面相交形成四条垂脊，彰显着昔日屋主的不凡地位。墙体材质丰富多样，既有采用当地特色青砖砌筑而成的，质地细腻，历经岁月打磨，表面泛出古朴的光泽，青砖之间的灰缝均匀细密，展现出高超的砌筑工艺；也有以夯土筑成的墙体，厚实坚固，具有良好的保温隔热性能，土墙表面偶尔可见当年筑墙时留下的工具痕迹，仿佛在诉说着建造时的艰辛。
古建筑上的装饰图案与雕刻更是蕴含着深厚的文化寓意与历史信息。木雕多集中在梁枋、斗拱、雀替等部位，题材丰富，有象征吉祥如意的瑞兽图案，如威风凛凛的狮子，寓意着辟邪镇宅、权贵吉祥；石雕常见于门墩、柱础、栏杆等处，以精湛的工艺雕刻出各种花卉、人物故事等图案，例如有的门墩上雕刻着 “八仙过海” 的故事，人物形象生动，神态各异，展现出民间艺人对神话传说的独特理解与精湛技艺；砖雕则主要装饰在门楼、照壁上，以细腻的刀法刻画山水、花鸟等图案，营造出一种宁静悠远的意境，体现了古代文人对自然山水的向往与追求。这些装饰图案与雕刻不仅是艺术的瑰宝，更是当时社会文化、民俗风情的生动写照。
随后，团队成员紧跟古建筑保护专业人员前往聂家大院，参与到古建筑保护工作实践中。在专业人员的指导下，成员们协助进行建筑构件的清洁工作，小心翼翼地去除灰尘与污垢，确保不损伤建筑表面；还参与了简易的修缮工作，如修补破损的砖瓦、加固松动的木构件等，深刻感受到了古建筑保护工作的艰辛与责任的重大。
实践第一天，团队成员们感触颇深。每一处濒危的古建筑、每一项濒临失传的非遗，都深深触动着大家的内心。大家意识到，这不仅是一场与时间赛跑拯救古建筑的行动，更是在现代浪潮中寻回非遗传承的艰难征程，责任重大，必须全力以赴守护这份珍贵遗产。
实践第二天，团队成员在与当地负责人交流后，随工作人员深入考察古建筑，并与村民进行了深入交流，了解古村生活的点滴，如传统的节日习俗、民间故事等，进一步了解了不同时期古镇的发展特点、建筑特色（包括建筑风格、结构与装饰等方面的独特之处）以及古镇的文化底蕴（如传统手工艺、民俗文化等内容），这促使团队成员对古建筑历史有了更深入的理解与体会。
同时，团队成员化身志愿者接待游客，为游客讲述下洲村从往昔的繁华昌盛到如今的岁月沉淀的历史变迁，细致地解读古镇建筑的独特风格与精妙之处，挖掘每一处砖瓦背后的文化底蕴。在讲解过程中，成员们用生动的言语描绘飞檐斗拱的精巧、砖石木雕的细腻，传递古镇独特之美。为了更好地诠释，成员们不断钻研古建筑资料，每一次讲解都是知识的温故，每一次交流都碰撞出全新的感悟，加深了对其历史底蕴的理解。
最后，团队成员分组前往下洲村坚守在古建维护第一线的工作者家中，为他们带去米面粮油、保暖用品等生活必需品，表达对他们的敬佩之情。在与工作者们交流过程中，成员们认真聆听他们讲述村子的过去，包括曾经的生活场景、传统习俗以及古建筑在他们记忆中的模样和故事等。
通过此次实践活动，团队成员不仅汲取了丰富的历史文化知识，更在实践中锻炼了自身的综合能力，培养了深厚的文化自觉与自信，成为了古建筑保护与非遗传承的忠实倡导者和积极参与者。与当地居民的紧密互动，无论是在保护工作中的携手合作，还是与工作者的温馨交流，都极大地增强了社区凝聚力，让大家深刻体会到文化传承是一项需要全社会共同参与的伟大事业。
部分团队成员心得：
电子信息工程2303班康馨怡：
从“感知”到“担当”
通过这次社会实践活动，我在知识、能力与思维上都有了很大的提升：
第一，在知识层面，我系统学习了古建筑的文化背景和修缮技艺，从理论到实操都获得了全方位的经验。这次实践不仅让我对古建筑的艺术价值有了初步领悟，也让我懂得如何从历史中汲取智慧应对当下挑战。例如，古建筑中秉持的环保建筑理念，完全有借鉴于现代绿色建筑设计。
第二，在能力方面，活动锻炼了我各方面的实践能力，包括动手能力、沟通协调能力和团队协作意识。维修过程中，我亲身体验到团队合作的重要性，而志愿讲解则让我学会调动知识与情感，向不同人传递文化。
第三，更重要的是，这次实践让我拥有了更强的社会责任感和使命感。保护文物的过程，实际上是一次跨越时空的对话，是与祖先的对话，也是在为后人构建记忆的桥梁。我深刻认识到，挖掘文化遗产的价值，传播优秀民族文化，是我们这一代青年不可推卸的责任。
活动虽然结束，但这次经历唤醒了我内心深处对传统文化的热爱和思考。中国上下五千年的文明长河，它留给我们的不仅是建筑、文物、艺术，更是深深刻在民族基因中的自信与归属感。我希望在未来的学习生活中，能将保护和传承文化记忆的热情化作具体行动，投身于守护和发扬中华传统文化的事业中。
电子信息工程2302班靳智烽：
这次实践活动，于我而言，是一次极具意义且影响深远的经历。这段旅程不仅让我对山西古建筑有了更为深刻的认识，更在实践中实现了自我成长与蜕变。
踏入山西这片承载着厚重历史文化的土地，仿佛步入了一座露天的历史博物馆。从古老的寺庙到典雅的民居，每一处古建筑都宛如一位位沉默的老者，静静诉说着往昔的故事。佛光寺那宏大壮丽的斗拱结构，历经千年风雨依然坚固如初，展现出古代工匠卓越的技艺和智慧；平遥古城的城墙蜿蜒曲折，城墙上的每一块砖石都见证了岁月的沧桑变迁，让人不禁感叹古人规划城市的精妙构思。这些古建筑风格各异，却又都蕴含着丰富的文化内涵，它们是中国传统建筑艺术的瑰宝，也是中华民族历史记忆的重要载体。
在实践过程中，我们深入参与到古建筑保护工作的各个环节。跟随专业的文物保护团队，我们学习如何运用先进的检测技术对古建筑的结构安全进行评估。同时，我们也参与到实地的修缮工作中，亲身体验传统修缮工艺的魅力与艰辛。从清理古建筑表面的污垢到修复破损的构件，每一个步骤都需要小心翼翼、精益求精。在与工匠师傅们交流的过程中，我深刻感受到他们对传统技艺的执着坚守和对古建筑的深厚情感。他们用双手传承着千年的工匠精神，让古老的建筑重焕生机。
电子信息工程2302班安鹏飞：
通过这次实践活动，我深刻认识到大学生在古建筑保护中肩负着重要的责任。我们作为新时代的青年，拥有丰富的知识储备和创新思维，应该积极投身到古建筑保护事业中去。首先，我们要加强对古建筑知识的学习和研究，深入了解古建筑的历史文化价值、建筑风格和构造特点，为古建筑保护提供理论支持。其次，我们要发挥自身的优势，利用新媒体平台广泛宣传古建筑保护的意义，提高公众对古建筑保护的关注度和参与度。此外，我们还可以通过参与志愿者活动、社会实践等方式，亲身体验古建筑保护工作，为古建筑的修缮和维护贡献自己的一份力量。
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